Premier exercice d'un nouveau mandat : les essentiels

L'audit du premier exercice d'un nouveau mandat est particulier et nécessite un investissement important et une vigilance accrue.

La première prise de connaissance, l'audit du bilan d'ouverture, la mise en place de la relation avec l'entité auditée sont autant d'éléments déterminants pour la suite du mandat.

• Connaître les formalités administratives à accomplir lors de la nomination et les grands principes d'acceptation 
  
• Être capable d'adapter la démarche d'audit à un premier exercice d'un nouveau mandat, dans le respect des NEP plus particulièrement concernées par cette période, et en tenant compte des risques spécifiques liés à cette première intervention 
• Comprendre les dispositions de la NEP 510 sur le contrôle du bilan d'ouverture, afin de connaître la position à adopter dans de nombreuses situations particulières, et d'en tirer les conséquences sur la première opinion à émettre 
• Savoir identifier et traiter les situations spécifiques pouvant être rencontrées la première année du mandat, telles que l'identification d'irrégularités ou de faits délictueux, les problématiques relatives à la continuité d'exploitation ou encore une première intervention commençant par un examen limité ou une opération d'augmentation du capital

• Une meilleure appréhension des enjeux et des particularités de l'audit du premier exercice d'un nouveau mandat de commissariat aux comptes 
• Valoriser la relation avec les tiers lors de cette première année d'intervention (notamment le commissaire aux comptes précédent, le co-commissaire aux comptes, l'expert-comptable et le comité d'audit)
  
• Une connaissance fine des fondamentaux en termes de diligences nécessaires à l'audit du premier exercice d'un nouveau mandat 
• La capacité d'adapter la démarche d'audit afin de sécuriser cette première intervention 
• Une meilleure connaissance des outils mis à disposition des commissaires aux comptes 
• Un échange de bonnes pratiques

Au travers de mises en situation, de quiz et de partages d'expériences entre les participants, la formation se propose de répondre aux nombreuses questions soulevées par cette première intervention : 

• Quelles sont les clefs pour établir, dès le début, une relation de confiance avec le client ?
• La démarche d'audit à suivre la première année présente-t-elle des particularités ? Comment les traiter ? 
• En quoi la première année de mandat nécessite-t-elle plus d'investissement ?
• Comment et auprès de qui obtenir des informations sur les comptes de l'exercice précédent ? Quelles sont les limites de la levée du secret professionnel, lorsque ce dernier est applicable ?
• Quels sont les outils disponibles pour planifier et organiser efficacement la mission dès la première année ? Les bonnes pratiques en la matière ?
• Comment adapter la mission lorsqu'elle commence par une opération spécifique (augmentation de capital, examen limité, etc.), ou en cas de nomination tardive ? Peut-on s'affranchir de certaines étapes ?
• Comment traiter les erreurs détectées lors de l'audit du bilan d'ouverture ? Quelles en sont les conséquences sur mon opinion d'audit et sur celle du commissaire aux comptes précédent (s'il y en avait un) ?

Les supports pédagogiques sont conçus avec le plus grand soin et sont sous format dématérialisé, accessibles dans l'onglet « mes sessions » de l'espace personnel des participants (espaces.jinius.fr). Ils permettent aux participants de pouvoir revenir ultérieurement sur les thèmes abordés pendant la formation. Ils se composent :

• D'un diaporama
• De mises en situation, quiz
• D'outils

CNCC Formation apporte également le plus grand soin à l'élaboration et à la mise en œuvre des formations proposées :

• Les méthodes pédagogiques assurent aux participants une véritable progression des savoirs & savoir-faire.
• Les formateurs sont rigoureusement sélectionnés : ce sont des professionnels, reconnus pour leur maîtrise technique, exerçant personnellement des missions de commissariat aux comptes ce qui leur permet une approche très pratique des sujets traités.
• La constitution des groupes, volontairement limités en nombre, fait l'objet d'un soin tout particulier afin de favoriser les échanges.
• Cette formation se tient en classe virtuelle. Elle sera entrecoupée de plusieurs pauses brèves pour permettre une concentration optimale des participants. Pour le bon déroulement de la formation, le participant doit disposer d'un ordinateur avec webcam, micro et une connexion Internet stable et à haut débit.

A l'issue de la formation, le participant devra se rendre dans l'onglet « sessions terminées » de son espace personnel (espaces.jinius.fr) pour :

• Evaluer l'acquisition de ses connaissances à partir d'un questionnaire à choix unique de 5 affirmations. Les connaissances seront considérées comme acquises à partir de 4  bonnes réponses sur 5. Ce test est disponible pendant 8 jours calendaires.
• Télécharger son attestation de fin de formation, sous réserve d'avoir été présent
• Remplir un questionnaire d'appréciation sur la qualité de la formation. Les réponses reçues font l'objet d'une analyse attentive permettant à CNCC FORMATION d'améliorer la qualité des formations dispensées
  
• Accéder au support pédagogique complet

• Pour toute question relative à l'accessibilité aux personnes en situation de handicap, merci de contacter l'organisateur de la session concernée
• Les supports étant dématérialisés, nous conseillons aux participants de les télécharger préalablement, et de se munir d'un ordinateur portable. Attention, certaines tablettes ou smartphones ne permettent pas d'annoter les supports en PDF