Principes comptables et information financière en IFRS : application de la norme IFRS 18

La norme IFRS 18 "Présentation des états financiers et informations à fournir" marque une évolution dans la communication financière internationale.

Au-delà de simples ajustements, IFRS 18 modifie en profondeur la manière dont les entreprises classent leurs produits et charges, présentent leurs sous-totaux de performance et organisent leurs informations en annexe. La norme répond à un double objectif : mieux refléter le modèle économique des entités et accroître la transparence pour les utilisateurs des états financiers, en premier lieu les investisseurs.

Cette formation présente de manière opérationnelle les principales nouveautés introduites par IFRS 18, notamment :

• la définition de trois catégories normées de produits et charges (exploitation, investissement, financement),
• l'apparition de sous-totaux obligatoires et comparables, dont le résultat d'exploitation et le résultat avant financement et impôts,
• l'encadrement de la communication des indicateurs de performance définis par la direction (MPM) dans une note annexe structurée,
• la justification du choix de présentation des charges par nature ou par fonction et la rénovation de la ventilation des charges opérationnelles,
• la mise à jour des règles applicables au tableau des flux de trésorerie, notamment pour la méthode indirecte.

À travers ces évolutions, IFRS 18 vise à renforcer la cohérence entre les états financiers et l'annexe, en favorisant une lecture plus fiable de la performance et de la rentabilité des entreprises.

• Comprendre les enjeux et la logique d'IFRS 18 
• Appréhender la nouvelle présentation du compte de résultat 
• Identifier les indicateurs de performance 
• Avoir les clefs pour anticiper les impacts sur les autres états financiers et le reporting 

• Comprendre les objectifs, principes et enjeux d'IFRS 18 dans l'amélioration de la transparence et de la comparabilité des états financiers 
• Maîtriser la nouvelle structure du compte de résultat fondée sur les trois catégories (opérationnelle, investissement, financement) et appréhender les nouveaux sous-totaux normalisés, obligatoires ou encadrés, et leurs impacts sur les agrégats traditionnellement suivis
• Comprendre les exigences applicables aux indicateurs alternatifs de performance (MPM), leur définition, leur justification et leur présentation en annexe
• Anticiper les impacts d'IFRS 18 sur la construction du tableau des flux de trésorerie et identifier les conséquences opérationnelles pour les organisations : plan de comptes, systèmes d'information, processus internes, outils de reporting et communication financière
• Appréhender les spécificités du cadre conceptuel et de la norme exposée, afin de pouvoir adapter l'approche d'audit pour s'assurer de l'application satisfaisante de cette norme

• Quels sont les objectifs poursuivis par IFRS 18 et en quoi la norme renouvelle-t-elle la présentation des états financiers ?
• Comment IFRS 18 renforce-t-elle la transparence, la comparabilité et la cohérence de l'information financière au niveau international ?
• Comment se structure désormais le compte de résultat avec IFRS 18 ?
• Comment justifier et documenter le choix de présentation des charges opérationnelles (par nature ou par fonction) ?
  
• Quelles sont les exigences applicables aux indicateurs de performance définis par la direction (MPM) ?
• Quels changements IFRS 18 introduit-elle dans la présentation du tableau des flux de trésorerie ?
• Quels impacts opérationnels anticiper pour les organisations ?

• Nos méthodes pédagogiques assurent aux participants une progression des savoirs et du savoir-faire
• La durée de ce module de formation e-learning est estimée à 1H30 répartie comme suit : 1H30 de formation sur plateforme, dont 5 minutes de test final et tutorat
• La durée de validité pour la réalisation de la formation est de 2 mois à compter de la réception de la confirmation d'inscription
• Le module e-learning est accessible en permanence, quel que soit le lieu, à la condition d'être muni d'un ordinateur ou tablette relié à internet par une connexion haut débit. Il appartient à l'employeur d'en réguler l'utilisation pour la rendre compatible avec la réglementation de la durée du travail et des temps de repos obligatoires
• Pour une progression pédagogique optimale, les participants doivent suivre l'ordre des chapitres proposé dans le module
• La plateforme indique aux participants leur avancement dans la réalisation du module
• Les participants ont la possibilité de revoir les chapitres du module autant de fois que nécessaire pendant toute la durée de mise à disposition
• La documentation utile à la formation est disponible en téléchargement à partir de la plateforme. Une fois l'attestation de formation obtenue, cette documentation, ainsi que le diaporama diffusé lors de la formation e-learning, sont disponibles dans l'onglet « sessions terminées » de l'espace participant (espaces.jinius.fr)
  
• Le tutorat est assuré en mode asynchrone pendant la période de validité de la formation. Ainsi, l'apprenant a la possibilité de poser des questions relatives au contenu du module e-learning auprès d'un tuteur depuis son espace participant (espaces.jinius.fr). Le tuteur s'engage à répondre dans les plus brefs délais. Attention :
  
  • les questions ne doivent pas être une consultation pour un problème rencontré dans un dossier client,
  • toutes les questions postérieures à la date de validité de la formation ne pourront pas être prises en compte.
• Une attestation de fin de formation est disponible dans l'onglet « sessions terminées » de l'espace participant (espaces.jinius.fr) à l'issue de la formation, si et seulement si : 
  •  l'intégralité du module e-learning a été suivie,
  •  le test de validation des connaissances (à partir d'un questionnaire à choix unique de 5 affirmations tirées aléatoirement) a été réussi. Les connaissances seront considérées comme acquises à partir de 4 bonnes réponses sur 5.
• Un questionnaire d'évaluation en ligne est systématiquement mis à disposition des participants à l'issue de la formation, pour leur permettre d'évaluer la qualité et la pédagogie du module e-learning. CNCC Formation les analyse attentivement, afin d'améliorer la qualité des formations qu'elle dispense.

• Cette formation est la diffusion sous format e-learning du webinaire tenu le 24 mars 2026 par CNCC Formation
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